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 另眼相看西游记

另眼相看西游记

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作者:法石(Ddong)    更新时间:2005-03-16   阅读次数: 66 次  

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来源:西游记2000总站story 1 31 1999

[ 31] 另眼相看西游记              法石(Ddong) (Tue Jan 19)

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            云端

  在常人眼里,《西游记》表现了一个人智勇双全的战

斗故事。稍带点深刻性的解释是,孙悟空在大闹天宫等一

系列行为中表现出了封建社会被统治者与统治者之间的矛

盾与斗争。

  而柯云路在他的新着《人类时间》里,则让人们领会

了《西游记》全新的文化含义。柯云路认为,《西游记

的情节虽然天花乱坠,但在实际上,要揭示它的文化含义,

主要应看清三个结构系统:

  第一个结构系统,是由孙悟空、如来佛、观音菩萨组

成:孙悟空代表一个男孩子从小到大的成长,如来佛是一

个典型的父亲的象征,观音菩萨是一个典型的母亲的象征。

  一旦看清这一结构,所有纷繁的背景、情节设置都将

纷纷隐退,整个故事最重要的人物关系便凸现出来,即一

个儿子与父亲、母亲的关系。

  天宫龙宫,不过是父亲所代表的现存秩序世界,孙悟

空的整个行为都表现出了与秩序世界的相互冲突、相互关

系。

  第二个结构系统,是孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚、

白龙马五位一体的取经小团体,而这五位一体只是孙悟空

人格的外化:唐僧代表小男孩的自我道德规范;猪八戒代

表男孩子的食色本能;沙和尚代表男孩子的身躯和承受能

力;孙悟空是这个男孩子的自我,是他的自我意识,是他

的主体人格;白龙马代表人的伴侣。

  对这五位一体的结构看清楚了,结合孙悟空与如来佛、

观音菩萨这一结构的存在,我们就能够清楚地看到:《西

游记》其实在述说一个儿子从小到大的人生经历,在说明

儿子如何经过无法无天的儿童时期,如何在父亲威严的压

迫和规范下接受秩序世界的统治,继而在父亲的威压下,

也在母亲的劝说下走上了为现实秩序世界所接受的人生奋

斗道路,最后到达西天取经成功,获得了父亲的认可。

  作者通过《人类时间》透视了《西游记》在这个意义

上的深刻内涵,是水到渠成、自然而然的事情。

  对《西游记》的这一发现,只是《人类时间》这部着

作47章中一章的部分内容。书中的大量发现,远比这一点

更重要。

  从《人类时间》的研究成果出发,再去研究人类文化

的各个领域,譬如哲学、社会学、历史学、心理学、思维

学、语言学、宗教学,再从事文学创作,大概会有更多的

艺术灵感。

  就好像一部《西游记》,很多人都曾读过多遍,如果

我们不展开思想,不放开智慧,就像云层遮蔽了大地一样,

即使置身于高高的蓝天之上,却对广阔的山河地貌毫无所

见。

 

【本页链接】http://www.aolai.org/article/2005-03/article-1110906237.htm

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